Si por algo se caracteriza este centro escolar es por su innovación y por su apuesta por el uso de las tecnologías en el aula. 

Tras dos semanas acudiendo a hacer las prácticas al colegio y observar lo mucho que utilizan herramientas tecnológicas en el aula, el tutor de aula no comentó que en la asignatura de inglés se va a utilizar Skype. Los alumnos se mostraron encantados al conocer esta práctica y la emoción que sintieron se vio transformada en un gran trabajo para preparar esta propuesta.

La videollamada se ha realizado con un colegio de Valdepeñas. El objetivo de la videollamada es que los alumnos de un centro conozcan los aspectos típicos del otro centro así como de la localidad del mismo. Días antes de la sesión de Skype los alumnos se prepararon algunas preguntas de interés para realizarselas a los alumnos del centro con el que iban a conversar. Algunas de estas preguntas fueron:

• ¿Cuántos alumnos sois en la clase?

• ¿Qué asignatura es tu favorita? ¿Por qué?

• ¿Qué asignatura te gusta menos? ¿Por qué?

• ¿Qué monumentos famosos hay en tu ciudad?

• ¿Hay alguna comida típica de tu ciudad?

​

Con esta práctica se consiguió motivar al alumnado y trabajar el inglés de un modo mucho más atractivo que si lo hubieran hecho con los libros como se suele realizar. Además los alumnos practicaron dicha lengua desde un enfoque oral, lo cual suele dejarse a un lado. Por todos es sabido que normalmente se suele hacer más hincapié a la parte de gramática y sin embargo, en este colegio rompen con ese tópico y se trabajan los temas de manera oral, lo cual se traduce en un gran nivel de inglés, no solo a la hora de escribir, sino también a la hora de hablarlo.

​